1.單選題《帕夫雷什中學(xué)》是作者根據(jù)其個(gè)人經(jīng)驗(yàn)寫成，在某種程度上是作者在帕夫雷什中學(xué)任教33年、其中包括26年任校長(zhǎng)工作的總結(jié)。該作者提出的教育理論是（  ）。

A.結(jié)構(gòu)主義學(xué)說(shuō)
B.范例教學(xué)理論
C.掌握學(xué)習(xí)理論
D.全面和諧教育理論

2.單選題在課程實(shí)施的過(guò)程中，把自己當(dāng)成是課程執(zhí)行者的老師，他們一般持有的課程實(shí)施取向是（  ）。

A.忠實(shí)取向
B.相互調(diào)適取向
C.課程締造取向
D.價(jià)值取向

3.單選題等期中考試成績(jī)出來(lái)后，張老師就能計(jì)劃接下來(lái)的教學(xué)安排是帶領(lǐng)學(xué)生鞏固知識(shí)還是繼續(xù)學(xué)習(xí)新課，這種教學(xué)參考的評(píng)價(jià)方式被稱為（  ）。

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)

4.單選題小宇通過(guò)老師的講解知道了“制作微課”的操作步驟。這屬于（  ）。

A.陳述性知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.策略性知識(shí)
D.描述性知識(shí)

5.單選題在科幻片中，編劇將動(dòng)物的特征糅合在一起，創(chuàng)造成一個(gè)新的怪物形象。這體現(xiàn)了的想象過(guò)程是（  ）。

A.粘合
B.夸張
C.典型化
D.人格化