《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》每日一練 第20240421期
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》每日一練 第20240421期
1.單選題①想通過(guò)考體育,引導(dǎo)學(xué)校、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)重視體育鍛煉
②“考什么,就教什么,學(xué)什么”,這是我國(guó)基礎(chǔ)教育存在的應(yīng)試教育傾向
③這并不利于培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣與技能,反而增加學(xué)生的考試壓力和家長(zhǎng)的焦慮與培訓(xùn)負(fù)擔(dān)
④我國(guó)把體育納入中考,并逐漸提高體育中考的分值,從某種程度上來(lái)說(shuō)也是“迎合”這種傾向
⑤要解決這一問(wèn)題,就必須扭轉(zhuǎn)“考什么學(xué)什么”的應(yīng)試思維
⑥因此,在把體育納入中考后,就出現(xiàn)了應(yīng)試體育的問(wèn)題,即學(xué)校圍繞中考體育測(cè)試項(xiàng)目組織教學(xué),學(xué)生則圍繞中考體育測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉,或者選擇校外體育培訓(xùn)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:
2.單選題古人善于“格物致知”,一路走來(lái),都會(huì)用心考究、小心求證,以彌補(bǔ)自身不足,同時(shí)與賢明人士辯論切磋,所以游歷越頻繁,見(jiàn)聞越廣博。可以說(shuō),行萬(wàn)里路可以經(jīng)風(fēng)雨、明道理、長(zhǎng)才干。唐人柳宗元,之所以寫(xiě)下名垂千古的“永州八記”,離不開(kāi)他深刻地閱讀人生、閱讀地理。浙江臺(tái)州的陳庭學(xué),能為詩(shī),善游歷,“英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡,詩(shī)人文士游眺飲射、賦詠歌呼之所,庭學(xué)無(wú)不歷覽。既覽必發(fā)為詩(shī),以紀(jì)其景物時(shí)世之變,于是其詩(shī)益工”“越三年······其氣愈充,其語(yǔ)愈壯,其志意愈高,蓋得于山水之助者侈矣”。我們常說(shuō),向山借強(qiáng),向河借奔。陳庭學(xué)文章的變化,得益于蜀中山水和蜀中經(jīng)歷。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
3.單選題眾所周知,普通游客進(jìn)入莫高窟是不被允許攝影的,窟中珍貴的雕塑和壁畫(huà)都需要專業(yè)人士的保護(hù),這增加了莫高窟的 。如今有了“數(shù)字敦煌”,人們足不出戶就可以感受敦煌的魅力,還能看到壁畫(huà)的諸多細(xì)節(jié)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),“數(shù)字敦煌”帶給人們的震撼,可能比 還要更大,多數(shù)游客在景區(qū)中只能走馬觀花,并沒(méi)有充足的時(shí)間和機(jī)會(huì)對(duì)這些珍貴文物一一 。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
4.單選題同線同標(biāo)同質(zhì)是指出口企業(yè)在同一條生產(chǎn)線上,按照相同的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)出口和內(nèi)銷產(chǎn)品,從而使供應(yīng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和供應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)的產(chǎn)品達(dá)到相同的質(zhì)量水準(zhǔn)。
根據(jù)上述定義,下列符合同線同標(biāo)同質(zhì)的是:
5.單選題把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:
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