1.多選題備課是教好課的前提，應(yīng)寫好的三種計(jì)劃包括（  ）。

A.課程計(jì)劃
B.學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
C.課題計(jì)劃
D.課時(shí)計(jì)劃

2.單選題當(dāng)人們對楊靖宇、趙一曼、董存瑞等抗戰(zhàn)英雄進(jìn)行評價(jià)時(shí)，會產(chǎn)生強(qiáng)烈的尊重、崇敬、緬懷等內(nèi)心體驗(yàn)。這些內(nèi)心體驗(yàn)屬于（  ）。

A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為

3.單選題加德納的“多元智能理論”體現(xiàn)的德育原則是（  ）。

A.教育影響的一致性與連貫性原則
B.因材施教原則
C.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則
D.知行統(tǒng)一原則

4.單選題通過學(xué)校的思想品德教育，小朋友逐漸學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境，逐漸形成正確的生活習(xí)慣，保持積極向上的心理狀態(tài)。這體現(xiàn)了德育的（  ）。

A.個(gè)體性功能
B.社會性功能
C.教育性功能
D.發(fā)展性功能

5.判斷題以直接經(jīng)驗(yàn)為主組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，這是學(xué)校教育為學(xué)生設(shè)計(jì)的一條認(rèn)識世界的捷徑，使學(xué)生能用最短時(shí)間、最高效率掌握大量系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識。（  ）