B.專著
C.調(diào)查報告
D.文摘2.單選題氣質(zhì)無好壞之分,所以教師對待學生應(yīng)克服氣質(zhì)偏見,做到“一把鑰匙開一把鎖”,因材施教。適合以委婉暗示進行教育的學生氣質(zhì)類型" />

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《教師招聘考試》每日一練 第20250511期

發(fā)布時間:2025-05-11 10:32:37在線客服:企業(yè)微信客服

《教師招聘考試》每日一練 第20250511期

1.單選題按照教育文獻的等級分類,可分為三個等級。下列表述屬于三次文獻的是(  )。

A.專題研究報告
B.專著
C.調(diào)查報告
D.文摘

2.單選題氣質(zhì)無好壞之分,所以教師對待學生應(yīng)克服氣質(zhì)偏見,做到“一把鑰匙開一把鎖”,因材施教。適合以委婉暗示進行教育的學生氣質(zhì)類型可能是(  )。

A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)

3.判斷題特殊因素是智力結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。(  )

4.單選題語文老師每次上早讀時,都會最后留出十分鐘時間對早讀所背誦的內(nèi)容進行提問或聽寫。這種教學評價屬于(  )。

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.即時性評價
D.總結(jié)性評價

5.單選題在知識學習的(  )階段,個體主要回答“是什么”和“為什么”的問題,并應(yīng)用這些知識來解決實際問題,使所學知識產(chǎn)生廣泛遷移。

A.獲得
B.加工
C.鞏固
D.提取

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