1.單選題下列不屬于正面教育與紀律約束相結合的原則的基本要求的是（  ）。

A.要組織學生參加必要的社會實踐和公益活動
B.引導學生自覺評價自己，進行自我教育
C.要堅持以表揚為主，批評為輔
D.要教育學生嚴格遵守國家法律和學校的各項規(guī)章制度

2.多選題下列俗語能體現(xiàn)出環(huán)境對個體身心發(fā)展的影響作用的是（  ）。

A.蓬生麻中，不扶自直
B.虎父無犬子
C.逆境成才
D.染于蒼則蒼，染于黃則黃

3.單選題學生表現(xiàn)出來的道德行為是教師衡量學生品德是否形成的關鍵要素，導致學生道德行為產(chǎn)生的直接動因是（  ）。

A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德動機

4.單選題學生的德育教育是一個復雜且漫長的過程，不是一朝一夕就能實現(xiàn)，更不是靠某個人、某個團體就能成功。因此，為了學生的成長和發(fā)展，進行德育教育時，要發(fā)揮合力作用，遵循（  ），努力實現(xiàn)學校、家庭、社會的統(tǒng)一。

A.導向性原則
B.正面教育與紀律約束相結合的原則
C.長善救失原則
D.教育影響的一致性與連貫性原則

5.單選題擁有豐富教學經(jīng)驗的教師認為，備課時必須把握好學生的現(xiàn)有水平和在教師的幫助下可能達到的水平之間的差異，該觀點最可能受到了（  ）的影響。

A.觀察學習理論
B.認知發(fā)展階段理論
C.最近發(fā)展區(qū)理論
D.經(jīng)典條件反射理論