2025年中國(guó)海洋大學(xué)海洋與大氣學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員招聘啟事

發(fā)布時(shí)間:2025-02-27 08:42:57在線客服:

  因工作需要,按照公開招聘、全面考核、擇優(yōu)錄用的原則,中國(guó)海洋大學(xué)海洋與大氣學(xué)院面向社會(huì)公開招聘實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員1名。現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下:

  一、崗位職責(zé)

  1.承擔(dān)講授學(xué)院流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,指導(dǎo)學(xué)生開展自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);

  2.主導(dǎo)開發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備支持學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)及綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);

  3.完成學(xué)科建設(shè)和學(xué)校、院系交辦的其他工作;

  二、招聘要求

  1.思想政治素質(zhì)好,遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,恪守職業(yè)道德和工作紀(jì)律,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與服務(wù)意識(shí),愿意從事科研服務(wù)工作;

  2.具有碩士研究生及以上學(xué)歷、碩士及以上學(xué)位,海外留學(xué)人員須有經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》,應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于2025年8月31日前畢業(yè)并取得學(xué)位證書,國(guó)(境)外高校畢業(yè)生須在2025年8月31日前提供教育部學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證;

  3.專業(yè)及技能要求:

 。1)教育背景:自動(dòng)化類、電子信息類、機(jī)械工程類等相關(guān)專業(yè)方向;

  (2)編程能力:具備C#、C++、LabVIEW等至少一種編程語言的開發(fā)能力,具有圖形化用戶界面(GUI)開發(fā)經(jīng)驗(yàn),能夠完成測(cè)控系統(tǒng)的軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)及功能模塊實(shí)現(xiàn);

 。3)工程能力:熟練掌握SolidWorks、AutoCAD等主流機(jī)械設(shè)計(jì)工具,具備儀器設(shè)備控制系統(tǒng)的軟硬件協(xié)同開發(fā)經(jīng)驗(yàn);

  4.身體健康,心理素質(zhì)良好,年齡不超過35周歲(1990年2月1日以后出生)。

  三、招聘程序

  1.應(yīng)聘者將個(gè)人簡(jiǎn)歷(須包含個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷,專業(yè)技能及自我評(píng)價(jià)等,簡(jiǎn)歷文件名:姓名+應(yīng)聘崗位,例“張三+實(shí)驗(yàn)員”)發(fā)送至郵箱:zhaoshilin@ouc.edu.cn。報(bào)名截止日期:2025年3月31日。

  請(qǐng)如實(shí)提供應(yīng)聘信息和簡(jiǎn)歷材料,如有與實(shí)際情況不符,一經(jīng)查實(shí),即取消應(yīng)聘資格。報(bào)名期間不接受紙質(zhì)簡(jiǎn)歷材料,初選入圍后應(yīng)聘者按通知要求另行提供書面材料。

  2.用人單位初步審核簡(jiǎn)歷后,對(duì)符合條件的人員進(jìn)行綜合考察(考察時(shí)間和方式另行通知),確定擬錄用人選。

  3.學(xué)校研究審批,確定錄用人員。

  四、管理方式及待遇

  錄用人員采取派遣方式,勞動(dòng)關(guān)系由派遣公司管理,待遇參照學(xué)校同條件事業(yè)編制人員執(zhí)行,可按學(xué)校規(guī)定晉升職稱。

  五、聯(lián)系方式

  聯(lián)系人:趙老師

  聯(lián)系電話:0532-66782372

  郵箱:zhaoshilin@ouc.edu.cn

  通訊地址:青島市嶗山區(qū)松嶺路238號(hào)

  中國(guó)海洋大學(xué)人事處

  2025年2月26日

  原始標(biāo)題:中國(guó)海洋大學(xué)海洋與大氣學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員招聘啟事

  信息來源:http://rsc.ouc.edu.cn/2025/0226/c923a494533/page.htm

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