本期教基輕松學(xué)的主題是：教育的由來與定義。

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一、教育的由來

1、“教育”一詞最早見于《孟子•盡心上》，“得天下英才而教育之，三樂也”。“三樂”指的是：父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不愧于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。

2、最早對“教育”二字做出解釋是在東漢許慎的《說文解字》中，“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”

總結(jié)：以上二者區(qū)別在于，孟子是將教育合用為一詞，許慎是將教育分開解釋，但是并沒有合用。

二、教育的定義

教育的定義要從廣義和狹義兩個角度來學(xué)習(xí)。

1、廣義教育。泛指一切有目的地增進人的知識和技能、發(fā)展人的智力和體力、影響人的思想和品德的活動。包括社會教育、學(xué)校教育和家庭教育。

2、狹義教育。是指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響，把受教育者培養(yǎng)成社會所需要的人的一種活動。

總結(jié)：二者的根本區(qū)別在于狹義教育更具計劃性，二者的共同點是都具有目的性。

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