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068.人格結(jié)構(gòu)之性格的概念及結(jié)構(gòu)特征

發(fā)布時(shí)間:2023-09-27 10:21:49
考點(diǎn)導(dǎo)圖
考點(diǎn)詳解

本期教基輕松學(xué)的主題是人格結(jié)構(gòu)之性格的概念及結(jié)構(gòu)特征

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本期考點(diǎn),性格的結(jié)構(gòu)特征一般是以客觀題的形式來考試,考察方式有記憶型和理解型兩類,多以例子理解型為主。需要大家對這部分知識進(jìn)行理解性記憶。重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容:

一、性格的概念

性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。性格是個(gè)性的核心,具有獨(dú)特性,在個(gè)性心理特征中具有核心意義。它是一個(gè)人心理面貌本質(zhì)屬性的獨(dú)特結(jié)合,是人與人相互區(qū)別的主要方面。

二、性格結(jié)構(gòu)的特征

1、性格的態(tài)度特征

(1)指個(gè)體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學(xué)習(xí)的態(tài)度特征,如謙虛或自負(fù)、利他或利己、粗心或細(xì)心、創(chuàng)造或墨守成規(guī)等。性格的態(tài)度特征在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義。

(2)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面

一是對社會、集體、他人的態(tài)度特征。

二是對學(xué)習(xí)、勞動和工作的態(tài)度特征。

三是對自己的態(tài)度特征。

(3)典型事例

①對社會、集體、他人,如大公無私、樂于助人、待人誠懇、自私、虛偽等。

②對學(xué)習(xí)、勞動和工作,如認(rèn)真細(xì)心、勤勞節(jié)儉、馬虎粗心等。

③對自己,如嚴(yán)于律己、謙虛謹(jǐn)慎驕傲自大、自卑等。

2、性格的意志特征

(1)指個(gè)體自覺地確定目標(biāo),調(diào)節(jié)支配行為,從而達(dá)到目標(biāo)的性格特征。它包括行為方式和水平的調(diào)節(jié),如頑強(qiáng)拼搏、當(dāng)機(jī)立斷。

(2)主要表現(xiàn)在行動是否有明確的目的性,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動是否被限制,行動是否有堅(jiān)持性,在遭遇緊急情況時(shí)是否沉著鎮(zhèn)定等。包括獨(dú)立性、紀(jì)律性、主動性、自制力、果斷性、勇敢性、嚴(yán)謹(jǐn)性和堅(jiān)持性等。“有志者事竟成”強(qiáng)的意志品質(zhì),是克服困難,對付挫折,從而取得事業(yè)成功的強(qiáng)大動力。

3、性格的情緒特征

(1)指個(gè)體穩(wěn)定而獨(dú)特的情緒活動方式,如情緒活動的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、持久性和主導(dǎo)心境等方面的特征。

(2)主要表現(xiàn)四個(gè)方面

一是情緒的強(qiáng)度。

二是情緒的穩(wěn)定性。

三是情緒的持續(xù)性。

四是情緒的主導(dǎo)心境。

(3)典型事例

①情緒強(qiáng)度方面,有的人情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、明顯、易受感染;有的人反應(yīng)微弱、隱晦、易于控制。

②情緒穩(wěn)定性方面,即情緒的起伏和波動程度,有的人易激動,意志控制較弱,情緒表現(xiàn)不太穩(wěn)定,有的人較穩(wěn)定,一般刺激并不引起強(qiáng)烈的情感反應(yīng),意志控制也比較容易。

③情緒持久性方面,有的人情緒產(chǎn)生后很難平息,有的人情緒來勢兇猛但轉(zhuǎn)瞬即逝。

④主導(dǎo)心境方面,有的人終日精神飽滿、樂觀開朗,有的人卻整日愁眉苦臉,煩悶悲觀。

4、性格的理智特征

(1)指個(gè)體在感知、記憶、想象、思維等認(rèn)知過程中表現(xiàn)岀來的認(rèn)知特點(diǎn)和風(fēng)格,如主動感知或被動感知,習(xí)慣于看到細(xì)節(jié)還是看到輪廓等。

(2)主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面

一是感知方面的性格特征。

二是記憶方面的性格特征。

三是想象思維方面的性格特征。

(3)典型事例

①在感知方面,有的人感知事物時(shí)注意分析事物的細(xì)節(jié),有的人則注意事物的整體和輪廓,有的人觀察敏銳,有的人遲鈍。

②在記憶方面,有的人善于直觀形象記憶,有的人善于語詞邏輯記憶。

③在想象思維方面。有的人幻想多有的人從現(xiàn)實(shí)構(gòu)思,在思維方面的廣度、深度、獨(dú)立性、靈活性等都有不同的表現(xiàn)

性格的各種特征之間并不是分離的、孤立的,而是彼此關(guān)聯(lián)、相互制約,有機(jī)地組成一個(gè)整體。同時(shí),這些特征之間也不是一成不變的機(jī)械組合,在不同的場合,個(gè)體會表現(xiàn)出其性格的不同側(cè)面,反映其不同于他人的獨(dú)特性格特點(diǎn)。

配套試題
1.(單選題)表現(xiàn)在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個(gè)性心理特征是(  )。
A.氣質(zhì)
B.性格
C.興趣
D.能力

 

2.(單選題)學(xué)生學(xué)習(xí)之前有明確的目的、步驟和方法,學(xué)習(xí)過程中能克服困難,始終如一地進(jìn)行。這是學(xué)生性格的(  )。
A.情緒特征
B.態(tài)度特征
C.意志特征
D.理智特征

 

3.(單選題)人們在感知、記憶、想象和思維等認(rèn)識過程中所表現(xiàn)出來的個(gè)性差異的性格特征是(  )。
A.性格的理智特征
B.性格的情緒特征
C.性格的意志特征
D.性格的態(tài)度特征

 

4.(單選題)見義勇為屬于性格結(jié)構(gòu)中的(  )。
A.理智特征
B.意志特征
C.情緒特征
D.態(tài)度特征
 

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