本期教基輕松學(xué)的主題：知識(shí)的概述之知識(shí)的表征

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本期考點(diǎn)：一般以單選、多選題備考，重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：

現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，陳述性知識(shí)主要是以概念、命題和命題網(wǎng)絡(luò)來(lái)表征的，表象和圖式也是其表征的重要形式。程序性知識(shí)則主要以產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)進(jìn)行表征。

一、陳述性知識(shí)的主要表征形式

1、概念

代表著事物的基本屬性和基本特征，是一種簡(jiǎn)單的表征形式，是一類事物的共同本質(zhì)特征，比如背了圓、三角形、鳥、學(xué)習(xí)的概念。

2、命題和命題網(wǎng)絡(luò)

一個(gè)命題就相當(dāng)于一個(gè)觀念。它是我們能夠評(píng)價(jià)是非對(duì)錯(cuò)的最小的意義單元，也是知識(shí)的最小單元。

兩個(gè)或多個(gè)命題常常因?yàn)橛心硞�(gè)共同的成分而相互聯(lián)系在一起，從而構(gòu)成了命題網(wǎng)絡(luò)，或稱為語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)。知識(shí)的理解越深，所形成的聯(lián)系就越多，命題網(wǎng)絡(luò)就越復(fù)雜。也就是概念與概念之間的關(guān)系，兩個(gè)命題結(jié)合在一起可以成為命題網(wǎng)絡(luò)。

命題和命題網(wǎng)絡(luò)是陳述性知識(shí)的主要表征方式。

3、表象

表象是人們頭腦中形成的與現(xiàn)實(shí)世界的情境相類似的心理圖像，是對(duì)事物的物理特性做出連續(xù)保留的一種知識(shí)形式，是人們保存情景信息與形象信息的一種重要方式。

也就是頭腦當(dāng)中的心理照片，比如頭腦中有樹、人、房子的表象

4、圖式

圖式是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的起點(diǎn)和核心，是將相互聯(lián)系的概念、命題和表象組織起來(lái)而形成的有組織的認(rèn)知單元，是一個(gè)大的知識(shí)單元。

與皮亞杰的圖示概念不同，皮亞杰的圖式概念更大一些，皮亞杰的圖式包括有組織的、可重復(fù)的動(dòng)作和思維模式，既包括簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)也包括動(dòng)作，這里不包括動(dòng)作。

二、程序性知識(shí)的主要表征形式

1、產(chǎn)生式

產(chǎn)生式是條件與動(dòng)作的聯(lián)結(jié)，即在某一條件下會(huì)產(chǎn)生某一動(dòng)作的規(guī)則。它由條件項(xiàng)“如果”和動(dòng)作項(xiàng)“那么”構(gòu)成，即在滿足某個(gè)條件的時(shí)候，我們做出某個(gè)行動(dòng)，是一個(gè)動(dòng)作。

2、產(chǎn)生式系統(tǒng)

眾多的產(chǎn)生式聯(lián)系在一起，就構(gòu)成了復(fù)雜的產(chǎn)生式系統(tǒng)，表征復(fù)雜技能的完成過(guò)程，是一套復(fù)雜動(dòng)作。

三、考試考單選題和多選題進(jìn)行區(qū)分

“下列選項(xiàng)當(dāng)中屬于陳述性知識(shí)的表征形式有哪幾個(gè)”“下列選項(xiàng)中屬于程序性知識(shí)的表征形式有哪幾個(gè)”。程序性知識(shí)的表征形式只有產(chǎn)生式，其它都屬于陳述性知識(shí)。

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