為深入貫徹落實(shí)《蜀山區(qū)全面落實(shí)德智體美勞“五大行動(dòng)”工作實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，蜀山區(qū)領(lǐng)航教師共同體現(xiàn)面向全區(qū)招募學(xué)科首席教師及成員。具體事項(xiàng)公告如下：

　　一、共同體定位與目標(biāo)

　　蜀山區(qū)領(lǐng)航教師共同體以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、共同發(fā)展”為宗旨，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，致力于打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。通過(guò)構(gòu)建跨校協(xié)同發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動(dòng)區(qū)域教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，助力“學(xué)在蜀山”品牌建設(shè)。

　　二、招募崗位及人數(shù)

　　1.學(xué)科首席教師：20名，涵蓋中小學(xué)、幼兒園各學(xué)科（如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治、物理、歷史、化學(xué)、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)、心理健康、信息技術(shù)、學(xué)前教育、少先隊(duì)輔導(dǎo)等）。

　　2.共同體成員：每個(gè)共同體10-20名成員，根據(jù)學(xué)科需求確定。

　　三、招募條件

　�。ㄒ唬�學(xué)科首席教師

　　1.基本條件

　　（1）熱愛教育事業(yè)，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)，模范遵守教師職業(yè)行為準(zhǔn)則。

　�。�2）具備本科及以上學(xué)歷，相應(yīng)學(xué)段的教師資格證，副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱。

　�。�3）教齡15年及以上，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和突出的教學(xué)業(yè)績(jī)，在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域具有較高的知名度和影響力。

　　2.專業(yè)能力要求

　�。�1）具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，主持或參與過(guò)市級(jí)及以上教育教學(xué)研究課題，并有相關(guān)研究成果（如論文、專著、教學(xué)案例等）在省級(jí)及以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

　�。�2）能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，具有較強(qiáng)的課程開發(fā)和教學(xué)創(chuàng)新能力，能夠引領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)改革與發(fā)展。

　　（3）具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠組織和指導(dǎo)本學(xué)科教師開展教研活動(dòng)，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)。

　　3.優(yōu)先條件

　�。�1）獲得過(guò)省市級(jí)教壇新星、省市級(jí)及以上學(xué)科帶頭人、市級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

　�。�2）具有跨校交流、支教或援疆援藏工作經(jīng)歷，目前擔(dān)任區(qū)教研室學(xué)科兼職教研員。

　�。ǘ�）共同體成員

　　1.基本條件

　　（1）熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。

　�。�2）具備本科及以上學(xué)歷，相應(yīng)學(xué)段的教師資格證，中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱。

　�。�3）教齡5年及以上，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力，教學(xué)業(yè)績(jī)良好。

　　2.專業(yè)能力要求

　�。�1）具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)取精神，能夠積極參與共同體的教研活動(dòng)和專業(yè)培訓(xùn)。

　　（2）具有一定的教育教學(xué)研究能力，能夠參與學(xué)科教學(xué)研究課題或撰寫教學(xué)論文、案例等。

　�。�3）具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與其他教師共同開展教學(xué)研究和實(shí)踐探索。

　　2.優(yōu)先條件

　　（1）獲得過(guò)區(qū)級(jí)及以上學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干教師、區(qū)級(jí)以上教壇新星等榮譽(yù)稱號(hào)。

　�。�2）參與過(guò)市級(jí)及以上教育教學(xué)研究課題或在市級(jí)及以上教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。

　　四、崗位職責(zé)

　�。ㄒ唬�學(xué)科首席教師

　　1.專業(yè)引領(lǐng)

　�。�1）制定本學(xué)科共同體的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，組織開展學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革實(shí)踐。

　�。�2）定期開展示范課、專題講座等活動(dòng)，展示先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，引領(lǐng)本學(xué)科教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　�。�3）指導(dǎo)共同體成員開展教育教學(xué)研究，幫助成員提升教學(xué)能力和科研水平。

　　2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　�。�1）組建本學(xué)科共同體團(tuán)隊(duì)，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師，形成合理的教師梯隊(duì)。

　　（2）組織共同體成員開展教研活動(dòng)，如集體備課、教學(xué)觀摩、課例研討等，促進(jìn)成員之間的交流與合作。

　�。�3）建立共同體成員成長(zhǎng)檔案，跟蹤成員的專業(yè)發(fā)展情況，定期進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。

　　3.資源共享

　　（1）整合本學(xué)科優(yōu)質(zhì)教育資源，開發(fā)和共享教學(xué)資源庫(kù)，包括教案、課件、試題、教學(xué)視頻等。

　�。�2）組織共同體成員開展跨校交流活動(dòng)，促進(jìn)校際之間的資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

　　4.成果推廣

　�。�1）總結(jié)和提煉本學(xué)科共同體的教學(xué)研究成果，形成具有推廣價(jià)值的教學(xué)模式、教學(xué)方法或教學(xué)案例。

　�。�2）通過(guò)學(xué)術(shù)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道，宣傳和推廣本學(xué)科共同體的研究成果。

　�。ǘ�）共同體成員

　　1.學(xué)習(xí)與實(shí)踐

　　（1）積極參加共同體組織的各種教研活動(dòng)和專業(yè)培訓(xùn)，不斷更新教育觀念，提升教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

　�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科首席教師和其他成員的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參與教學(xué)實(shí)踐探索，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　2.研究與創(chuàng)新

　　（1）參與共同體的教育教學(xué)研究課題，積極撰寫教學(xué)論文、案例等，為共同體的發(fā)展提供智力支持。

　�。�2）勇于探索教學(xué)改革與創(chuàng)新，積極嘗試新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3.協(xié)作與交流

　�。�1）與學(xué)科首席教師和其他成員保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。

　　（2）積極參與共同體組織的跨校交流活動(dòng)，與其他學(xué)校的教師共同探討教學(xué)問題，分享教學(xué)資源。

　　4.示范與輻射

　�。�1）在本校發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)本校教師共同提高教學(xué)水平。

　　（2）積極參與共同體組織的送教下鄉(xiāng)、支教等活動(dòng)，為薄弱學(xué)校提供教學(xué)支持和幫助。

　　五、招募程序

　　1.報(bào)名階段（2025年6月1日-6月15日）

　�。�1）符合條件的教師填寫《蜀山區(qū)領(lǐng)航教師共同體學(xué)科首席教師及成員報(bào)名表》(附件1和附件2）并提供相關(guān)證明材料（如身份證、學(xué)歷證書、教師資格證、職稱證書、榮譽(yù)證書、教學(xué)成果證明等），所有上報(bào)材料提供復(fù)印件，需經(jīng)所在學(xué)校審核。

　　（2）上報(bào)材料需同時(shí)提交紙質(zhì)版和電子版。小學(xué)和幼兒園6月10日、中學(xué)6月13日各單位集中報(bào)送紙質(zhì)材料（含附件1-3）至蜀山區(qū)教體局教研室2109室（地址：合肥市蜀山區(qū)樊洼路與懷寧路交口民生大廈；聯(lián)系人:許老師；電話：0551-65569033)。電子版材料（附件1-3）同步發(fā)送至指定郵箱：409526405@qq.com。

　　2.資格審查階段（2025年6月16日-6月20日）

　　蜀山區(qū)教體局教研室對(duì)報(bào)名人員的資格進(jìn)行審查，確定符合條件的候選人名單。

　　3.評(píng)審階段（2025年6月21日-6月30日）

　�。�1）成立評(píng)審專家組，對(duì)候選人進(jìn)行綜合評(píng)審，評(píng)審方式包括材料評(píng)審、面試等。

　�。�2）根據(jù)評(píng)審結(jié)果，確定學(xué)科首席教師及成員擬聘名單。

　　4.公示階段（2025年7月1日-7月5日）

　　對(duì)擬聘名單進(jìn)行公示，公示期為5個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，正式確定學(xué)科首席教師及成員名單。

　　5.聘任階段（2025年7月6日-7月10日）

　　舉行聘任儀式，頒發(fā)聘書。學(xué)科首席教師及成員任期為3年，期滿后可根據(jù)考核結(jié)果續(xù)聘。

　　六、保障措施

　　1.經(jīng)費(fèi)支持

　　（1）區(qū)教體局為共同體提供專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于開展教研活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題研究、成果推廣等。

　　（2）學(xué)科首席教師及成員所在學(xué)校為其參與共同體活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持和時(shí)間保障。

　　2.專業(yè)發(fā)展支持

　�。�1）共同體為學(xué)科首席教師及成員提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，包括參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)研討會(huì)、高端培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)等。

　�。�2）學(xué)科首席教師及成員優(yōu)先參與區(qū)級(jí)及以上教育教學(xué)研究課題和教學(xué)改革項(xiàng)目。

　　3.成果獎(jiǎng)勵(lì)

　�。�1）對(duì)在共同體工作中表現(xiàn)突出、取得顯著成果的學(xué)科首席教師及成員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�2）共同體的研究成果優(yōu)先在區(qū)級(jí)及以上教育教學(xué)成果評(píng)選中推薦。

　　4.宣傳推廣

　�。�1）利用官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，宣傳共同體的工作成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）對(duì)學(xué)科首席教師及成員的優(yōu)秀教學(xué)案例、研究成果等進(jìn)行宣傳和推廣。

　　七、其他事項(xiàng)

　�。�1）本次招募工作由蜀山區(qū)教體局教研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，未盡事宜由蜀山區(qū)教體局教研室解釋。

　�。�2）報(bào)名人員應(yīng)如實(shí)提供相關(guān)材料，如有弄虛作假行為，一經(jīng)查實(shí)，取消其報(bào)名資格。

　　（3）請(qǐng)關(guān)注蜀山區(qū)教體局官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)，及時(shí)了解招募工作的最新動(dòng)態(tài)。

　　蜀山區(qū)領(lǐng)航教師共同體期待您的加入，讓我們攜手共進(jìn)，共同推動(dòng)蜀山區(qū)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展！

　　                                    合肥市蜀山區(qū)教育體育局

　　                                    2025年5月20日

　　附件：蜀山區(qū)領(lǐng)航教師成長(zhǎng)共同體首席教師申報(bào)表.docx (20.0 KB)

　　附件：蜀山區(qū)領(lǐng)航教師共同體申報(bào)匯總表.xlsx (12.5 KB)

　　附件：蜀山區(qū)領(lǐng)航教師成長(zhǎng)共同體成員申報(bào)表.docx (19.9 KB)

　　原始標(biāo)題：蜀山區(qū)領(lǐng)航教師共同體招募學(xué)科首席教師及成員的公告

　　信息來(lái)源：https://www.hfss.gov.cn/zqdh/jytyj/tzgg/11447159.html