本期教基輕松學的主題：專家型教師與新手型教師的比較研究

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本期考點：主要是判斷題和多選題為主，內(nèi)容多但是不難，可以根據(jù)自己的經(jīng)驗選出答案。重點掌握以下內(nèi)容：

專家型教師是指具有豐富的和組織化了的專門知識，能高效率地解決教學中的各種問題，富有職業(yè)洞察力和創(chuàng)造力的教師，具體是指全國骨干教師、省級骨干教師中從教15年以上的高級教師。

新手型教師主要指剛走上工作崗位1〜2年的教師或是在中小學實習的師范學校畢業(yè)生。

專家型教師和新手型教師在課時計劃、課堂教學過程和課后評價三個方面都存在差異。

一、課時計劃的差異

(一)課時計劃的內(nèi)容

專家型老師在計劃上突出課程的主要部分和主要內(nèi)容，不涉及細節(jié)，新手型老師卻把大量的時間放在細節(jié)上面。

(二)課時計劃的修改

專家型老師因為靈活，隨時都可能修改，新手型老師臨時可能會演練，不會靈活地做修改。

(三)課時計劃的實施

專家型老師非常靈活，根據(jù)課程的變化及時調(diào)整，新手型老師非常死板。

(四)課時計劃預(yù)見性

專家型老師因為經(jīng)驗豐富，對于某個知識點學生在某個地方不理解，心理有預(yù)設(shè)、有預(yù)見性，新手型老師則沒有預(yù)見性。

二、課堂教學過程的差異

(一)課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行

專家型老師課堂規(guī)則特別明確，執(zhí)行力強，新手型老師不熟悉，沒有規(guī)則，也不能堅決執(zhí)行.

(二)吸引學生的注意力

專家型老師有一套完善的維持學生注意力的方法因為學生注意力越集中，學生就能把知識點學得越好，新手型老師則沒有

(三)教材的呈現(xiàn)

專家型老師特別注重回顧先前知識，特別注重知識與知識之間的聯(lián)系，新手型老師不能做到

(四)課堂練習

專家型老師把練習看作檢查學生的手段，看上課效果好不好，新手型老師則把課堂練習作為刻板的、必經(jīng)的步驟。

(五)家庭作業(yè)的檢查

專家型老師有一套程序化、自動化的程序，新手型老師則沒有。

(六)教學策略的運用

專家型老師的策略特別豐富，策略特別多，而且非常的靈活，新手型則缺乏策略，不會使用，也不靈活.

三、課后評價的差異

上完課，專家型老師更多地談?wù)搶W生有沒有理解內(nèi)容，或者自己認為應(yīng)該值得注意的事，新手型老師只會注重細節(jié)

四、考查方式

這個考點不需要背，只需要記憶兩個詞語，專家型老師和新手型老師相比!專家型老師課前、課中和課后都更成熟、更靈活。記憶“更成熟”和“更靈活這兩個詞語。專家型老師更成熟、更靈活和更有預(yù)見性，新手型老師一般情況下各方面都比較差，特別關(guān)注細節(jié)。理解即可，不需要死記硬背，判斷題會把專家型老師和新手型老師的特點“張冠李戴”。

多選題會問“兩種類型的老師在哪些方面存在差異”，就是課前、課中和課后。

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