本期教基輕松學(xué)的主題：學(xué)生心理健康教育之心理輔導(dǎo)概述

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本期考點，心理輔導(dǎo)一般以單選題和多選題備考。重點掌握以下內(nèi)容：

心理輔導(dǎo)概述

一、心理輔導(dǎo)的目標(biāo)

心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)是，學(xué)會調(diào)適和尋求發(fā)展。

這兩個目標(biāo)中，學(xué)會調(diào)適是基本目標(biāo)，以此為主要目標(biāo)的心理輔導(dǎo)可稱為調(diào)適性輔導(dǎo);尋求發(fā)展是高級目標(biāo)，以此為主要目標(biāo)的心理輔導(dǎo)可稱為發(fā)展性輔導(dǎo)。

二、心理輔導(dǎo)的原則

1、面向全體學(xué)生原則

心理輔導(dǎo)是面向全體學(xué)生、為全體學(xué)生服務(wù)的，是為了促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個性的和諧發(fā)展�？碱l最高，�？寂袛囝}，“心理輔導(dǎo)只針對有問題的少數(shù)學(xué)生”說法錯誤，心理輔導(dǎo)是針對全體學(xué)生的。

2、預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則

心理輔導(dǎo)既有預(yù)防功能，又有發(fā)展功能。預(yù)防功能是初級功能，發(fā)展功能則是高級功能，把兩者有機結(jié)合才能更好地達(dá)到心理輔導(dǎo)的目的。

3、尊重與理解學(xué)生原則

尊重與理解學(xué)生是心理輔導(dǎo)最基本的條件，也就是要尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán)，尊重與理解學(xué)生的權(quán)利和選擇。

4、學(xué)生主體性原則

在心理輔導(dǎo)中要承認(rèn)和尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生自我心理發(fā)展的自覺性和積極性，這樣做的原因之一是學(xué)生自己是心理發(fā)展的主體。

5、個別化對待原則

學(xué)生有較大的差異性，因此，心理輔導(dǎo)要根據(jù)學(xué)生的心理特點，采取因材施教的方法，個別化地對待每個學(xué)生。

6、整體性發(fā)展原則

心理輔導(dǎo)應(yīng)以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的心理狀況，教育活動必須立足于促進學(xué)生的心理發(fā)展，而不僅僅限于心理健康的一般問題。

三、學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容

以多選題備考，記憶口訣:學(xué)人升職，(學(xué)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo);人，人格輔導(dǎo);升，生活輔導(dǎo);職，職業(yè)輔導(dǎo))

1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，不等于提高成績，而是指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，對學(xué)生的各種問題進行輔導(dǎo)。

2、人格輔導(dǎo)，情緒情感、人際交往等。

3、生活輔導(dǎo)，培養(yǎng)生活情趣、樂觀的生活態(tài)度

4、職業(yè)輔導(dǎo)，為學(xué)生未來的生活做準(zhǔn)備，進行職業(yè)導(dǎo)向。

四、學(xué)校心理健康教育的途徑

需要記憶，可以記憶為，“開課，開設(shè)心理輔導(dǎo)課程;滲透，教育教學(xué)滲透;三個輔導(dǎo)，團隊輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)”。學(xué)校是心理健康的主要場所，以單選題備考。

1、開設(shè)心理健康教育的相關(guān)課程和心理輔導(dǎo)的活動課

心理輔導(dǎo)課程作為學(xué)校心理健康教育的主要途徑，是一種主動的、積極的、具有實效性的教育活動，在學(xué)校心理健康教育中占有主要地位。其形式包括心理知識講座、心理訓(xùn)練、專題辨析、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)等。

2、在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育內(nèi)容

學(xué)生心理輔導(dǎo)要滲透到學(xué)校教育教學(xué)的全過程。學(xué)校的各科教學(xué)是學(xué)校的中心工作,因此，各科教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo)的內(nèi)容也是學(xué)校開展學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要途徑。

3、結(jié)合班級、團隊活動開展團體心理輔導(dǎo)

班級、團體活動為學(xué)生提供了社會化的途徑，對學(xué)生的心理健康發(fā)展具有重要作用

4、個別心理輔導(dǎo)或咨詢

個別咨詢是指咨詢者和咨詢對象是一對一的咨詢關(guān)系，具有針對性強、雙方溝通多、容易建立良好的關(guān)系等特點。

5、小組輔導(dǎo)

小組輔導(dǎo)是指心理輔導(dǎo)人員面對一組兒童所展開的輔導(dǎo)活動。

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