本期教基輕松學(xué)的主題：教育目的的功能

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教育目的的功能，也稱為教育目的的作用，是指教育目的對(duì)實(shí)際教育活動(dòng)所具有的作用。它對(duì)教育任務(wù)的確定、教育制度的建立、教育內(nèi)容的選擇以及全部教育活動(dòng)過(guò)程的組織都起到指導(dǎo)作用。教育目的對(duì)教育活動(dòng)的順利進(jìn)行具有多方面的功能。

在考試中這部分內(nèi)容往往以客觀題出現(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)，單選題容易出現(xiàn)的是定義反選，例子反選;多選題容易出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)選擇，例如“以下哪些屬于教育目的的功能。”在做題過(guò)程中，多選題出錯(cuò)概率比較大，因?yàn)椴煌�教材版本�?duì)于教育目的功能作用有不同的表達(dá)方式，備考過(guò)程中考生需要積累常見(jiàn)的幾種教育目的的功能。重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：

一、導(dǎo)向功能

1、教育目的一經(jīng)確立，就成為人們行動(dòng)的指南，不僅為受教育者指明了發(fā)展方向，預(yù)定了發(fā)展結(jié)果，也為教育工作者指明了工作方向和奮斗目標(biāo)。

2、具體體現(xiàn)：一是對(duì)教育社會(huì)性質(zhì)的定向作用;二是對(duì)人培養(yǎng)的定向作用;三是對(duì)課程選擇及其建設(shè)的定向作用;四是對(duì)教師教學(xué)的定向作用。

二、選擇功能

教育目的規(guī)定了 “培養(yǎng)什么樣的人”，因此教育者會(huì)根據(jù)這樣的標(biāo)準(zhǔn)選擇教育內(nèi)容和教育方法。

三、調(diào)控功能

教育目的是社會(huì)根據(jù)自身或人的發(fā)展需要對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、控制的一種重要手段，以便達(dá)到其自身發(fā)展的目的。

四、激勵(lì)功能

目的是一種結(jié)果指向。人類的活動(dòng)既然是有目的、有意識(shí)、有計(jì)劃的，那么也就應(yīng) 該是有著明確的方向和目標(biāo)的。教育活動(dòng)有可以達(dá)成的最終目的，最終目的就可以反過(guò)來(lái)成為一種激勵(lì)的力量。

五、評(píng)價(jià)功能

教育目的是衡量和評(píng)價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量，評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度，都必須以教育目的為根本標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

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