本期教基輕松學的主題是：教育制度的概念。

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　　一、廣義的教育制度。

　　也被稱為國民教育制度，是一個國家為實現其國民教育目的，從組織系統(tǒng)上建立起來的一切教育設施和有關規(guī)章制度。

　　二、狹義的教育制度。

　　1、也被稱為學校教育制度，簡稱學制，是一個國家各級各類學校的總體系，具體規(guī)定各級各類學校的性質、任務、目的、入學條件、修業(yè)年限以及它們之間的關系。

　　2、一般來說，它是由三個基本要素構成的，即學校的類型、學校的級別、學校的結構。

　　(1)學校的類型，即學校實施哪種性質的教育，屬于普通教育還是專門教育，若屬于專門教育，是重視專業(yè)型、技術型還是技能型。

　　(2)學校的級別，是指學校的層次水平，即學校在學制系統(tǒng)中所處的階段以及在同類性質的學校中所處的地位。

　　(3)學校的結構決定了學校的類別，反映了學校之間的交叉、銜接、比例等種種關系。

　　3、特別注意：學校教育制度處于國民教育制度的核心和主體地位，體現了一個國家國民教育制度的實質。

　　三、錯誤表述

　　1、教育制度簡稱學制。錯誤原因：教育制度有廣義和狹義之分，只有狹義的教育制度才被稱為學制。

　　2、通常我們說的教育制度實際上就是學校教育制度。錯誤原因：教育制度有廣義和狹義之分。

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