1.多選題班級管理是一個動態(tài)的過程，其管理的內(nèi)容包括（  ）。

A.班級教學(xué)管理
B.班級德育管理
C.班級心理管理
D.班級生活指導(dǎo)

2.多選題德育模式是指在德育實施過程中道德與德育理論、德育內(nèi)容、德育手段、德育方法、德育途徑的某種組合方式。其中，認(rèn)知模式的特征有（  ）。

A.人的本質(zhì)是理性的
B.提出環(huán)境、行為和人的交互作用論
C.必須注重個體認(rèn)知發(fā)展與社會客體的相互作用
D.注重研究個體道德認(rèn)知能力的發(fā)展過程

3.單選題某校針對新老師的培訓(xùn)要求是新老師在結(jié)束每天的教學(xué)后，要整理這一天的經(jīng)驗，并且找老教師進(jìn)行討論。這屬于反思方法的（  ）。

A.反思日記
B.詳細(xì)描述
C.職業(yè)發(fā)展
D.行動研究

4.多選題小紅同學(xué)通過對多組高考模擬題的研究，發(fā)現(xiàn)歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的原因還可以從國際關(guān)系、軍事力量、個人素質(zhì)等方面入手，以此豐富她的歷史儲備，幫助她解答更多的歷史現(xiàn)象。依據(jù)皮亞杰心理結(jié)構(gòu)理論，反映出小紅的心理結(jié)構(gòu)變化存在（  ）。

A.圖式
B.同化
C.順應(yīng)
D.平衡

5.多選題學(xué)生是學(xué)習(xí)發(fā)展的主體，應(yīng)把學(xué)生放在生動活潑的主動發(fā)展的位置上，也就是說要使教育卓有成效，就必須充分發(fā)揮他們的主觀能動性。學(xué)生的主觀能動性表現(xiàn)在（  ）。

A.可塑性
B.自覺性
C.創(chuàng)造性
D.獨立性